Bolsistas

 
EQUIPE 2 2025-2026 (CABO VERDE)
 

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Programa de Pós-Graduação em Educação
Mestrado
Plano de trabalho: Práticas docentes de intercâmbio Brasil-África: educação para relações étnico-raciais em contextos de leitura e escrita nas escolas de Cabo Verde
 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
Programa de Pós-Graduação em Letras
Mestrado
Plano de trabalho: Diretrizes curriculares: uma pesquisa sobre o ensino de leitura, escrita e divulgação científica
 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Programa de Pós-Graduação em Educação
Mestrado
Plano de trabalho: Crianças cabo-verdianas e o fortalecimento da identidade negra em bibliotecas comunitárias: experiências de letramento e pertencimento em contextos de desigualdade social
 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Programa de Pós-Graduação em Educação
Mestrado
Plano de trabalho: O ensino de literatura em Cabo Verde: diálogos com a história na prática pedagógica
 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Programa de Pós-Graduação em Educação
Mestrado
Plano de trabalho: Banzo do crioulo ao bantu: Reivindicando o conceito a partir de sua própria língua(gem) e identidade na educação
 
 
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA
Programa de Pós-Graduação em Ensino
Doutorado
Plano de trabalho: Pensamento computacional no ensino de Matemática em cursos de formação docente
 
 
 
EQUIPE 1 2024-2025 (ANGOLA)

 
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Programa de Pós-Graduação em Educação
Mestrado
Plano de trabalho: Negritude, questões raciais, grupos originários
 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Programa de Pós-Graduação em Educação
Mestrado
Plano de trabalho: Materiais didáticos para enfrentamento e prevenção da desinformação a partir do ensino de leitura e escrita
 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Programa de Pós-Graduação em Literatura e Cultura
Doutorado
Plano de trabalho: O rap como Literatura Margina:Narrativas didático-pedagógicas em audiovisuais
 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Programa de Pós-Graduação em Educação
Doutorado
Plano de trabalho: A senioridade na educação superior e básica em Angola
 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Programa de Pós-Graduação em Literatura e Cultura
Doutorado
Plano de trabalho: Cartografias literárias: ler e escrever com mapas ou constelações pessoais e coletivas
 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura
Mestrado
Plano de trabalho: Línguas africanas em Angola e o ensino de língua portuguesa
 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Programa de Pós-Graduação em Educação
Mestrado
Plano de trabalho: Atravessando oceanos: navegando pelas práticas de leitura literária no Brasil e em Angola
 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Programa de Pós-Graduação em Educação
Doutorado
Plano de trabalho: Fortalecimento das tradições ancestrais e comunitárias para articular letramento com práticas de coloniais e libertadoras
 
 
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA
Programa de Pós-Graduação em Ensino
Mestrado
Plano de trabalho: O conhecimento pedagógico do conteúdo de história da ciência na prática docente